SD-VB-01
VB-MAPP語言行為里程碑評估系統(tǒng)
VB-MAPP語言行為里程碑評估系統(tǒng)
VB-MAPP語言行為里程碑評估系統(tǒng)是對學齡前兒童、患有孤獨癥、多動癥及語言發(fā)育落后兒童一個標準參照的語言和學業(yè)能力評估、課程指導和技能追蹤系統(tǒng)。系統(tǒng)通過重要的學習和語言里程碑，跨越3個發(fā)展階段（0-18個月，18-30個月，30-48個月）全面評估兒童各項能力，同時依據(jù)評估結果給兒童制訂個體化訓練方案。
通過里程碑評估全面真實展現(xiàn)兒童目前已經(jīng)具備的語言及相關能力。
障礙評估提供了24種孤獨癥或其他發(fā)展障礙兒童會面臨的常見學習和語言獲得障礙的評估。
轉銜評估包括18個評估領域，可對兒童的總體技能和現(xiàn)有學習能力提供客觀的評價。
任務分析和技能跟蹤涵蓋了VB-MAPP中14個領域的近750種技能，可進行學習和語言的課程指導。
安置指南對里程碑評估里的170個里程碑提供具體的指導并為個別教育計劃的目標提供建議。安置建議能夠幫助教學計劃的設計者平衡干預計劃的內(nèi)容，并保證包含在IEP目標內(nèi)。
20+
省市設立直屬辦事機構5000+
超過5000家的用戶群索電具有專業(yè)的營銷團隊和售后服務體系，銷售網(wǎng)絡及客戶服務網(wǎng)絡已覆蓋了全 國各地區(qū)。在國內(nèi)20多個省市設立了直屬辦事機構，擁有超過5000家的用戶 群，在各級醫(yī)療單位、民政機構和特殊教育機構均有不錯的口碑。
